Asili, Fidenza investe nella formazione in servizio del personale educativo e docente
Investire nella formazione in servizio del personale educativo e docente significa investire nella qualità dell’educazione e dell’istruzione dei bambini e delle bambine fin dai primi anni di vita. È da questa consapevolezza che il Distretto di Fidenza continua a promuovere con continuità e convinzione percorsi formativi dedicati al sistema integrato 0-6, considerati oggi uno strumento fondamentale per rafforzare competenze, innovazione pedagogica e qualità dei servizi educativi e scolastici.
La Legge 13 luglio 2015, n. 107, nota come La Buona Scuola, ha istituito il Sistema integrato di educazione e istruzione dalla nascita ai sei anni, successivamente reso operativo dal Decreto Legislativo n. 65 del 13 aprile 2017.
Questa innovativa cornice normativa ha consentito di superare la storica separazione tra Nido e Scuola dell’infanzia, promuovendo un percorso educativo unitario attraverso Linee Pedagogiche nazionali condivise e orientate alla costruzione di un curricolo integrato 0-6.
Il sistema si fonda su progetti educativi e didattici capaci di offrire esperienze di apprendimento differenziate ma coerenti tra loro, all’interno di una visione globale e integrata dello sviluppo dei bambini e delle bambine.
In questo contesto, la formazione di educatori, docenti e figure di coordinamento rappresenta un obiettivo strategico fondamentale. La formazione continua costituisce infatti uno strumento essenziale per sostenere la crescita professionale degli operatori, promuovere l’innovazione educativo-didattica e garantire la qualità progettuale dei Nidi e delle Scuole dell’infanzia.
Per il territorio di Fidenza e del suo Distretto, la formazione 0-3 e 0-6 rivolta al personale dei servizi educativi e scolastici rappresenta da anni un pilastro consolidato, realizzato con il contributo di autorevoli formatori attivi anche in ambito universitario.
Anche per l’anno educativo e scolastico appena concluso si sono svolti i percorsi formativi dedicati a educatori, personale addetto ai servizi generali, docenti e coordinatori pedagogici, registrando un’ampia partecipazione e un elevato livello di soddisfazione da parte dei partecipanti e dell’organizzazione.
Le tematiche formative vengono individuate annualmente dal Tavolo di Coordinamento Pedagogico Distrettuale, coordinato dalla tutor pedagogista del Comune di Fidenza, Manuela Lafiandra, mentre l’organizzazione complessiva e gli affidamenti dei percorsi sono curati dal Comune di Fidenza. Al Tavolo competono inoltre le attività di monitoraggio, valutazione e ripianificazione delle future aree formative di interesse.
In particolare, il percorso formativo distrettuale 0-6 di quest’anno educativo e scolastico si è articolato in cinque appuntamenti: due incontri plenari ospitati a Fidenza e tre incontri organizzati in quattro sottogruppi territoriali, coinvolgendo oltre cento partecipanti provenienti da tutto il Distretto.
Il percorso, dal titolo “Il sistema integrato 0-6 letto attraverso concrete progettualità”, ha permesso ai partecipanti di approfondire il quadro pedagogico di riferimento e di confrontarsi sui contenuti e sui processi che caratterizzano la pratica educativo-didattica dello zero-sei. Particolarmente significativo è stato il valore del confronto tra le diverse realtà territoriali, che ha rappresentato un’importante occasione di crescita professionale condivisa.
